2014 Arduino Atölyesi / Epitome

gülcem ece güneş - merve tokgöz - ecem kukul

pelin yıldız - ozan şen - bengi altunay

sinan salih - sinan kolip - talha öksüzoğlu

-

2013 Arduino Atölyesi

İTÜ MIM491 Güz, Yaşadığımız Mekan Çalışmaları

ev, oda, kullanım, sıcaklık, renk
M. Talha Öksüzoğlu 

boşluk, dolanım, ışık, alan, çarpışma
Pelin Yıldız

dormitory, circulation, cartoon, section, sketch
Tugay Demircan

Sinan Kolip

Gülcem Ece Güneş

ATÖLYE: MEKANIN AKLI, UMÖB 2014, TRABZON

MEKANIN AKLI

U M Ö B ’ 1 4   I 1 9 – 2 7   H a z I r a n   2 0 1 4 I T r a b z o n

Yürütücü: Doç.Dr. Pelin Dursun Çebi I Katılımcılar: Serkan Katipoğlu, Sezin Çelik, Ayça An, Ayşegül Er, Kübra Demir, Beyza Merve Uzun, Ayşegül Çelenk

Atölye Üzerine...

Mekanı anlamak ve anlatmak hedefiyle biçimlendirilen atölyede temelde şu sorulara yanıt aranmıştır:

Mekanın bilgisi, mekanın aklı nasıl çözümlenebilir, üzerinde nasıl konuşulabilir?

Bu akıl nasıl bir yaşam biçimi üretir? Potansiyelleri, sınırlamaları, kuralları nedir?

İstenen yaşamı biçimlemek üzere bu akıl bozulup yeniden nasıl kurulabilir?

Mekansal ağ, Akış, Hareket, Sistem, Mekanı Kuran Kurallar, Kodlar, Mekansal Eşikler, Süreklilikler, Algı tartışılan ana kavramları biçimlemiştir. KTÜ Mimarlık Fakültesi Binası’nı bir araştırma alanı olarak ele alan atölye bütününde üç adımlı tasarlanmıştır:

atölye 1: ktü mimarlık fakültesi’ni yaşanan bir mekan olarak anlatın

ele alınan sorular:

mekanı nasıl anlıyor, nasıl kavrıyoruz?

mekan üzerine nasıl düşünüyoruz?

mekan üzerine nasıl konuşuyoruz?

mekanı nasıl okuyoruz?

atölye 2: ktü mimarlık fakültesi’nin mekansal strüktürünü anlatın

ele alınan sorular

mekan ne tür bir ağ kuruyor?

bu ağ nasıl bir kurala I kurallara temelleniyor?

nasıl bir yaşam biçimi üretiyor?

nerelerde, neden, nasıl bir araya geliyoruz?

neyi, ne kadar, nasıl görüyoruz?

nereye, nasıl gidiyoruz?

atölye 3: ktü mimarlık fakültesi’ne ilişkin olası yeni senaryolar üretin

var olan yaşamı I aklı bozup yeniden üretseydik neler düşünebilirdik?

araştırma odaklı bir yaklaşımla tasarlamak mümkün mü?

mimarlık bilgisini, mekan farkındalığını bu anlamda çoğaltmak mümkün mü?

mimarlıkta morfoloji

mim 491 I itü mimarlık fakültesi

doç.dr. pelin dursun çebi

mekanı okumak + anlamak

mekanı nasıl anlıyor, nasıl kavrıyoruz?

mekan’da anlamı nasıl ifade ediyoruz?

mekan üzerine nasıl düşünüyoruz?

mekan üzerine nasıl konuşuyoruz?

MEKAN I MEKANSAL AĞ I HAREKET + AKIŞ I BİÇİM I MEKANSAL İLİŞKİ I SİSTEM I 

YAŞAM  I  ANLAM  I  MEKANIN MANTIĞI  I  MEKAN SENTAKSI I MİMARİ TASARIM I